Prompts finden, anpassen, kopieren

Wofür nutzen: Wenn du noch keine klare Kursidee hast.

Du bist mein Sparringspartner für digitale Produkte.

Ich bin [Beruf/Rolle] und arbeite seit [X] Jahren mit [Zielgruppe].

Diese Fragen bekomme ich immer wieder:
[3-7 Fragen einfügen]

Stell mir zuerst 5 Rückfragen, damit du mein Wissen, meine Zielgruppe und meinen Erfahrungsvorsprung besser verstehst.

Danach schlägst du mir 5 Onlinekurs-Ideen vor. Für jede Idee:
- konkretes Ergebnis für Teilnehmende
- für wen der Kurs NICHT geeignet ist
- warum gerade ich diesen Kurs glaubwürdig anbieten kann
- mögliche erste Kursversion in 4 Wochen

Sei kritisch und vermeide generische Ideen.

Wofür nutzen: Wenn du deinen eigenen Umweg in ein Angebot übersetzen willst.

Hilf mir, aus meinem eigenen Umweg eine Onlinekurs-Idee zu entwickeln.

Mein Thema:
[Thema]

Mein früheres Problem:
[Was war schwer?]

Was ich heute besser/schneller kann:
[Erfahrung]

Meine Zielgruppe:
[Zielgruppe]

Formuliere daraus 7 mögliche Kursideen. Jede Idee soll ein konkretes Vorher-Nachher-Ergebnis haben und nicht wie ein Wissenskurs klingen.

Wofür nutzen: Wenn eine Idee bewertet und verbessert werden soll.

Prüfe diese Kursidee:
[Kursidee]

Bewerte sie nach:
- konkretes Ergebnis
- Schmerz/Dringlichkeit
- Zahlungsbereitschaft
- Abgrenzung zu kostenlosen Inhalten
- Glaubwürdigkeit der Anbieterin
- Machbarkeit als erster Kurs

Gib mir eine ehrliche Einschätzung von 1-10 und verbessere die Idee danach.

Wofür nutzen: Wenn du wissen willst, was es schon gibt und wo die Lücke ist.

Ich plane einen Onlinekurs zu:
[Thema]

Meine Zielgruppe:
[Zielgruppe]

Erstelle mir eine Recherche-Checkliste, mit der ich 3-5 bestehende Angebote analysiere.

Ich will herausfinden:
- welche Versprechen genutzt werden
- welche Preise vorkommen
- welche Inhalte üblich sind
- welche Lücken sichtbar werden
- welche Formulierungen die Zielgruppe benutzt

Gib mir eine Tabelle, die ich ausfüllen kann.

Wofür nutzen: Wenn du echte Sprache und echte Probleme deiner Zielgruppe brauchst.

Ich möchte echte Fragen meiner Zielgruppe sammeln.

Thema:
[Thema]

Zielgruppe:
[Zielgruppe]

Nenne mir 15 Orte/Quellen, an denen ich echte Fragen finde. Erstelle danach eine Vorlage, mit der ich die Fragen sortiere nach:
- Problem
- gewünschtes Ergebnis
- Einwand
- verwendete Originalformulierung
- mögliche Kurslektion

Wofür nutzen: Wenn du Gespräche führen willst, ohne zu verkaufen.

Ich möchte mit 5 Menschen aus meiner Zielgruppe sprechen, ohne ihnen meine Kursidee zu verkaufen.

Thema:
[Thema]

Zielgruppe:
[Zielgruppe]

Erstelle 12 offene Interviewfragen. Die Fragen sollen herausfinden:
- was sie schon versucht haben
- was nicht funktioniert hat
- was sie nervt
- wofür sie zahlen würden
- welche Sprache sie selbst benutzen

Keine Suggestivfragen. Keine Frage soll lauten: "Würdest du das kaufen?"

Wofür nutzen: Wenn du den zentralen Satz für deinen Kurs brauchst.

Hilf mir, den zentralen Satz für meinen Onlinekurs zu formulieren.

Zielgruppe:
[Zielgruppe]

Ausgangslage A:
[Wo stehen sie heute?]

Ergebnis B:
[Was sollen sie nach dem Kurs vorzeigen/können/haben?]

Typischer Einwand:
[Warum glauben sie, dass es nicht klappt?]

Formuliere 10 Varianten nach diesem Muster:
"Nach diesem Kurs hast du [konkretes Ergebnis], auch wenn [typischer Einwand]."

Mach die Varianten konkret, verkaufsstark und ohne Übertreibung.

Wofür nutzen: Wenn du klar abgrenzen willst, wer nicht gemeint ist.

Mein Kursversprechen:
[Versprechen]

Meine Zielgruppe:
[Zielgruppe]

Hilf mir, klar zu formulieren, für wen dieser Kurs NICHT geeignet ist.

Ich brauche:
- 5 Ausschlusskriterien
- 5 passende Zielgruppen-Sätze
- 5 klare, freundliche Formulierungen für die Verkaufsseite

Der Ton soll ehrlich, nicht arrogant sein.

Wofür nutzen: Wenn aus dem Versprechen ein Modulplan werden soll.

Wir bauen das Curriculum für meinen Onlinekurs.

Versprechen:
[A-nach-B-Satz]

Zielgruppe:
[wer, mit welchem Vorwissen]

Was ausdrücklich nicht dazugehört:
[Abgrenzung]

Entwirf 6 Module. Jedes Modul soll enthalten:
- Name als Ergebnis formuliert
- fertiges Arbeitsergebnis am Ende
- 3-5 Lektionen mit Titel
- geschätzte Videolänge
- passendes Begleitmaterial

Prüfe danach selbst kritisch: Welches Modul zahlt am wenigsten auf das Versprechen ein und was würdest du streichen?

Wofür nutzen: Wenn ein Modul zu voll ist.

Hier ist mein Modul:
[Modul einfügen]

Kürze es auf das Wesentliche.

Ziel:
Am Ende des Moduls soll die Teilnehmerin [konkretes Ergebnis] fertig haben.

Streiche alles, was:
- nur Hintergrundwissen ist
- nicht direkt zur Umsetzung führt
- als Bonus besser geeignet wäre
- die Teilnehmerin überfordert

Gib mir danach die finale Modulstruktur.

Wofür nutzen: Wenn eine Lektion zur Umsetzung führen soll.

Verwandle diese Lektion in einen klaren Arbeitsschritt:

Lektion:
[Titel/Thema]

Ziel des Moduls:
[Modulziel]

Erstelle:
- Lernziel in einem Satz
- 5-Minuten-Erklärung
- konkrete Aufgabe
- fertiges Ergebnis
- Checkliste zur Selbstkontrolle
- häufige Fehler

Wofür nutzen: Wenn du Begleitmaterial zu einer Lektion brauchst.

Erstelle ein Arbeitsblatt für diese Lektion:
[Lektion]

Zielgruppe:
[Zielgruppe]

Das Arbeitsblatt soll:
- nicht nach Schule klingen
- zur Umsetzung führen
- 5-8 gute Fragen enthalten
- ein konkretes Ergebnis erzeugen
- am Ende eine Mini-Checkliste haben

Ton: klar, motivierend, erwachsen.

Wofür nutzen: Wenn Teilnehmende einen Prozess abhaken sollen.

Erstelle eine praktische Checkliste zu:
[Prozess/Thema]

Die Checkliste soll kurz sein und nur Dinge enthalten, die man wirklich abhaken kann.

Struktur:
- Vorbereitung
- Durchführung
- Qualitätscheck
- nächste Aktion

Wofür nutzen: Wenn du Verständnis absichern willst.

Erstelle 8 Quizfragen für diese Lektion:
[Lektionstext oder Thema]

Bitte mische:
- Verständnisfragen
- Anwendungsfragen
- typische Fehler

Gib pro Frage:
- Frage
- 4 Antwortmöglichkeiten
- richtige Antwort
- kurze Erklärung

Wofür nutzen: Wenn Teilnehmende nach der Lektion selbst mit KI arbeiten sollen.

Erstelle eine Prompt-Vorlage, die Teilnehmende nach dieser Lektion nutzen können:
[Lektion]

Die Vorlage soll:
- Platzhalter enthalten
- einfach kopierbar sein
- ein klares Ergebnis erzeugen
- einen Qualitätscheck am Ende enthalten

Gib zusätzlich ein Beispiel mit ausgefüllten Platzhaltern.

Wofür nutzen: Wenn du ein kurzes Lektionsvideo aufnehmen willst.

Schreibe ein kurzes Video-Skript für diese Lektion:
[Lektion]

Ziel:
[konkretes Ergebnis]

Länge:
5-8 Minuten

Struktur:
- Hook aus Sicht der Zielgruppe
- warum das wichtig ist
- 3 klare Schritte
- Mini-Beispiel
- Aufgabe am Ende

Ton: direkt, freundlich, nicht akademisch.

Wofür nutzen: Wenn du Folien statt Textwände willst.

Erstelle eine Mini-Folienstruktur für diese Lektion:
[Lektion]

Maximal 6 Folien.

Jede Folie braucht:
- große Headline
- 1 Kernaussage
- maximal 3 kurze Stichpunkte
- Idee für ein Bild oder Keyvisual

Keine Textwände.

Wofür nutzen: Wenn dein Skript zu lang und zu erklärend ist.

Hier ist mein Skript:
[Skript einfügen]

Überarbeite es für ein Onlinekurs-Video.

Mach es:
- kürzer
- konkreter
- stärker auf Umsetzung
- weniger erklärend
- mit klarer Aufgabe am Ende

Markiere, was du gestrichen hast und warum.

Wofür nutzen: Wenn du den Rohtext für die Salespage brauchst.

Erstelle den Rohtext für eine Verkaufsseite.

Kurs:
[Name]

Versprechen:
[A-nach-B-Satz]

Zielgruppe:
[Zielgruppe]

Inhalte:
[Module]

Preis/Format:
[Preis, Laufzeit, Betreuung]

Struktur:
- starke Headline
- Problem
- Ergebnis
- für wen geeignet
- was enthalten ist
- Ablauf
- Einwände
- FAQ
- Call to Action

Ton: klar, ehrlich, nicht hypey.

Wofür nutzen: Wenn du Zweifel deiner Zielgruppe ehrlich auflösen willst.

Meine Zielgruppe hat wahrscheinlich diese Einwände:
[Einwände]

Mein Kurs:
[Kursversprechen]

Formuliere ehrliche Antworten auf die Einwände. Keine Druckverkauf-Sprache.

Gib mir:
- kurze Antwort
- ausführlichere FAQ-Antwort
- Beweis/Element, das den Einwand entkräftet

Wofür nutzen: Wenn du eine kleine Mailserie zum Start brauchst.

Erstelle eine kleine Launch-Mail-Serie für meinen Onlinekurs.

Kurs:
[Name]

Versprechen:
[Versprechen]

Zielgruppe:
[Zielgruppe]

Serie:
1. Problem bewusst machen
2. neuer Blick auf die Lösung
3. Kurs vorstellen
4. Einwände beantworten
5. letzte Erinnerung

Jede Mail:
- Betreff
- Einstieg
- Kernbotschaft
- Call to Action

Wofür nutzen: Wenn dieselben Fragen immer wieder kommen.

Hier sind Supportfragen aus meinem Kurs:
[Fragen einfügen]

Erstelle daraus eine FAQ-Seite.

Sortiere nach:
- Zugang/Technik
- Inhalt
- Umsetzung
- Zahlung/Rechnung
- Updates

Schreibe die Antworten kurz, freundlich und entlastend.

Wofür nutzen: Wenn du wissen willst, welche Inhalte veraltet sind.

Prüfe diesen Kursinhalt auf Aktualisierungsbedarf:
[Inhalt einfügen]

Thema:
[Thema]

Markiere:
- was zeitlos ist
- was wahrscheinlich veraltet
- was überprüft werden muss
- welche Lektion ein Update braucht
- welche Ergänzung sinnvoll wäre

Wofür nutzen: Wenn du aus Feedback die nächste Kursversion ableiten willst.

Hier ist Feedback von Teilnehmenden:
[Feedback einfügen]

Werte es aus nach:
- Lob
- Reibung
- unklare Stellen
- fehlende Materialien
- neue Kursideen
- Testimonials

Gib mir danach 5 konkrete Verbesserungen für die nächste Kursversion.